Python информатика 8 класс босова

Ур. 24 Общие сведения о языке программирования Python

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 8_А_ класс. ФГОС.

Дата __________________________________

Ур. 24 Общие сведения о языке программирования Python . (урок первый по данной теме)

предметные — Знакомство с языком программирования Python.

метапредметные — развитие мыслительной деятельности, речи, алгоритмического стиля мышления.

личностные — воспитание эмоционально-положительной направленности на практическую деятельность, интереса к информатике, личной ответственности за результаты своей работы.

1) познакомиться с правилами записи оператора вывода и примерами работы с ним;

2) познакомиться с правилами записи оператора ввода и примерами работы с ним;

3) научиться вводить, отлаживать и выполнять в среде программирования Python простейшие программы.

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

— формирование навыков самоорганизации

— развитие познавательной активности

Формулирование темы и целей урока

— Что мы устанавливаем на компьютеры и телефоны?

— А как они появляются? Кто их создает?

-Что используют в этих программах?

С каким бы вы хотели познакомиться?

Тема урока: Общие сведения о языке программирования Python

— программисты с помощью программ

Записывают определение «Языки программирования»

— Цель урока: Познакомится с языком программировании Python .

Задачи: Узнать, как установить Python .

-как с ним работать (узнать интерфейс программы)

-каков синтаксис простейшей программы.

-какие операторы существуют.

— развитие навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

— формирование алгоритмического мышления

— умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка

Первичное вхождение в тему

— Объяснение учителя сопровождается показом презентации (слайд 6-18)

Слушают, комментируют, записывают в тетради

— развитие навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

— развитие познавательной активности

Осуществляется с помощью задач, которые сопровождаются вместе с учебным материалом

Решают примеры на слайдах

Комплекс упражнений для глаз. Глазами нарисовать букву

Выполняют упражнение под руководством учителя.

Личностные УУД: формирования культуры труда

Регулятивные УУД: формирование навыков самоорганизации

Первичное закрепление + компьютерный эксперимент

— выполняют задания (слайд 23) в среде программирования Python .

— формирование навыков выполнения заданий по образцу

§ 3.1(№5, 6) , в качестве дополнительного материала узнать о философии Python )

Рефлексия, Итоги урока, выставление оценок.

Совместное обсуждение, выставление оценок.

С помощью онлайн сервера вывести слово или словосочетание об итогах урока

Вписывают слово с помощью телефонов, анализируя свою работу на уроке

— развитие способности критической оценки

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.220 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.220 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.220 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Информационные технологии в науке

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 315 372 материала в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
• Тема: § 3.1. Общие сведения о языке программирования Паскаль

• Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
• Тема: 4.1. Организация локальных компьютерных сетей

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
• Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
• Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 7 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 406
• Всего материалов: 4

37 минут

35 минут

Видеолекция Новая работа: стратегия, подготовка, поиск и трудоустройство. Тренды рынка труда и современная карьера

45 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 8 класса (УМК Босова Л.Л. и др. 5-9 кл.)

ВведениеПрезентация «Информатика 8 класс. Введение»Презентация «Информатика 8 класс. Введение» (Open Document Format) Плакат «Техника безопасности»Урок 1. Техника безопасности при работе с компьютером. ТестСсылки на ресурсы ЕК ЦОР

• демонстрация к лекции «Правильная посадка за компьютером» (134882)

Глава 1. Математические основы информатики

§ 1.1. Системы счисления

Презентация «Системы счисления» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

• анимация «Непозиционные системы счисления» (134984);
• демонстрация к лекции «Развернутая форма записи числа» (128629);
• анимация «Преобразование десятичного числа в другую систему счисления» (135050);
• анимация «Сложение и вычитание одноразрядных двоичных чисел» (128618);
• анимация «Сложение и вычитание многоразрядных двоичных чисел» (128624);
• анимация «Умножение и деление двоичных чисел» (128634);
• виртуальная лаборатория «Цифровые весы» (135009);
• анимация «Арифметические операции в позиционных системах счисления» (128623);
• анимация «Преобразование чисел между системами счисления 2, 8, 16» (135020);
• анимация «Схема Горнера» (134855);
• анимация «Перевод десятичных чисел в другие системы счисления» (128625);
• анимация «Перевод недесятичных чисел в десятичную систему счисления» (128615);
• интерактивный задачник, раздел «Системы счисления» (128659).

Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:

§ 1.2. Представление чисел в компьютере

Презентация «Представление информации в компьютере» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:

§ 1.3. Элементы теории множеств и комбинаторики

§ 1.4. Элементы алгебры логики

Презентация «Элементы алгебры логики» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:

• информационный модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;
• практический модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;
• информационный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;
• практический модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;
• контрольный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;
• информационный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
• практический модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
• контрольный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
• информационный модуль «Решение логических задач»;
• практический модуль «Решение логических задач»;
• контрольный модуль «Решение логических задач».

Свободное программное обеспечение:

Глава 2. Основы алгоритмизации

§ 2.1. Алгоритмы и исполнители

Презентация «Основы алгоритмизации» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Свободное программное обеспечение:

§ 2.2. Способы записи алгоритмов

Презентация «Способы записи алгоритмов» (Open Document Format)

Свободное программное обеспечение:

§ 2.3. Объекты алгоритмов

Презентация «Объекты алгоритмов» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 2.4. Основные алгоритмические конструкции

Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Следование» (Open Document Format)

Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Ветвление» (Open Document Format)

Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Повторение» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Свободное программное обеспечение:

Интерактивный тест «Основы алгоритмизации»

Глава 3. Начала программирования

§ 3.1. Общие сведения о языке программирования

Презентация «Общие сведения о языке программирования Паскаль» (Open Document Format)

Свободное программное обеспечение:

§ 3.2. Организация ввода и вывода данных

Презентация «Организация ввода и вывода данных» (Open Document Format)

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Свободное программное обеспечение:

§ 3.3. Программирование линейных алгоритмов

Презентация «Программирование линейных алгоритмов» (Open Document Format)

Свободное программное обеспечение:

§ 3.4. Программирование разветвляющихся алгоритмов

Презентация «Программирование разветвляющихся алгоритмов» (Open Document Format)

Свободное программное обеспечение:

§ 3.5. Программирование циклических алгоритмов

Презентация «Программирование циклических алгоритмов» (Open Document Format)

Свободное программное обеспечение:

Интерактивный тест «Начала программирования»

Источник